·青年教师在成长，垂杨柳小学邀请朝阳区语文教研员冯佳老师下校进行低段语文教学指导  
2020年12月9日下午，我校邀请朝阳区语文教研员冯佳老师下校进行低段语文教学指导。松榆校区的语文老师都积极参与了此次活动。 低部校区的杨秀娟校长和桂庆霞主任也亲临现场，参加到此次语文教研活动中。 姜海玥老师和李然老师进行了此次语文教学研究课的展示。两位老师都进行了认真备课，整堂课授课氛围都很融洽，学生都积极的参与到课堂活动中，受到了冯佳老师的肯定。 在听评课环节，冯佳老师就这两节课进行了详...

·“营造校园安全环境”——垂杨柳中心小学杨柳校区京法巡回讲座  
2020年12月2日，朝阳法院南磨房法庭的石海潮厅长、臧百挺法官和赵梦娇法官助理来到垂杨柳中心小学杨柳校区为全体五年级学生进行了生动的法制宣传讲座，此次讲座的主题是“营造校园安全环境”。 主讲人臧百挺法官结合五年级孩子的年龄特点，将讲座分为五部分即：为什么要守法、青少年三大法律责任、刑事犯罪的类别、青少年违法行为的自我防范和校园霸凌行为的预防。臧法官着重讲解了青少年三大法律责任、青少年违法行为的...

·英语常态教学研究，促进教学质量提升,朝阳区英语教研员李大生老师下校进行高段英语常态教学指导  
2020年11月30上午，我校聘请朝阳区英语教研员李大生老师下校进行高段英语常态教学指导。松榆校区、杨柳校区以及集团分校的老师们积极参与活动。松榆校区许芳校长亲临活动，给与英语学科支持与关注。英语主管陈兰英主任组织并主持活动。 松榆校区杨楠老师和李颜妍老师分别进行了六年级和五年级的常态教学研究课。两位老师积极准备、认真备课、授课过程课堂氛围融洽，学生积极参与学习活动，师生围绕文本内容进行思维碰撞...

·“学习真正在发生，好习惯已初步形成”——垂杨柳中心小学课堂习惯展示活动  
为继续推动“教与学”方式的转变,促进“杨柳课堂文化”的构建，开学伊始，垂杨柳中心小学以学生为主体，进行习惯培养，从低年级、中年级到高年级，分阶段制定培养目标。在课堂教学中分阶段落实倾听、表达、交流、合作、书写习惯培养，以提高课堂教学实效性，做到学教双馨。 为了进一步落实习惯，见证孩子的成长，低年级部开展了“课堂习惯展示”活动。高年级部所有教育教学干部在钟校长的带领下走进低部，走进课堂，走近教...

·“做遵纪守法的好少年”——垂杨柳中心小学法制副校长进校进行法制宣传  
为积极做好法治教育，提高学生法治意识，营造安全和谐的校园环境，2020年11月16日垂杨柳中心小学邀请法制副校长，潘家园派出所祝首川警官走进学校，为全校师生进行法制宣讲。 祝警官与两位民警一同走进杨柳书院，学校主会场和分会场1000多名师生一同聆听了此次宣讲。 祝警官从 “校园欺凌的几种表现”、 “校园伤害的处理”、“禁毒教育”、“网络安全教育”等四个方面进行了宣讲，从理论到实际，从法律法规到...

·“增强体质 健康同行”——2020-2021学年度垂杨柳中心小学松榆校区冬季长跑启动仪式  
2020年11月19日，体育部主任卢莹与体育组教师组织垂杨柳中心小学松榆校区2000多名师生齐聚操场，共同开启一项有意义的活动——2020年冬季长跑启动仪式。 优秀学生代表主持启动会。 德育处李颖主任对同学们的体育锻炼提出了希望，希望同学们能够在体育运动中享受快乐、增强体质、健全人格、锤炼意志，并提出了在长跑过程中的具体要求和注意事项。 松榆校区执行校长许芳，低部校区主管校长杨秀娟同时宣布冬...

·“云签约”！海淀四所优质校布局大兴  
12月29日，大兴同一天内同时引进海淀四所顶尖优质学校。这是继11月24日，海淀教师进修学校首家分校在大兴落成后，大兴区教育两委实施的又一项重大举措，这四所学校分别是北京一零一中学、北京市海淀区五一小学、北京市海淀区实验小学、北京语言大学。海淀“金名片”的引入，激动人心！与立足国际的北京语言大学合作办学更是意义非凡！北京市优质资源积极布局大兴，现代化教育体系持续构建。 按照疫情防控要求，此次签约，...

·故宫教育研讨会在北京市第六十五中学隆重召开  
为了更好的整合各方主体力量，形成共商共建共享的故宫教育文化,2020年12月18日，由北京市第六十五中学、北师大中国教育创新研究院、东城区教育研修学院和丰台区职教集团联合联合主办的故宫教育研讨会暨第二届北京中轴线非遗教育思想家论坛在北京市第六十五中学召开。 本次会议的主题是：弘扬中华优秀传统文化，培养担当大任时代新人。这一主题也是响应近期教育部、国家文物局《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的...

·北京市教育学会2020年学术年会分论坛活动在古城第二小学隆重举行  
2020年12月10日，北京市教育学会2020年学术年会分论坛活动在古城第二小学顺利召开。本次活动以“实施师生双线教学评价 彰显三维教学文化”为主题，由北京市教育学会主办，北京教育学院石景山分院、北京市石景山区教育学会、古城第二小学承办。 北京市教育学会秘书长张瑞海、副秘书长程舟，石景山区教工委书记石显富，石景山区教委主任李秀兰、石景山区教工委副书记王传东，石景山区教委副主任胡光熠、副主任张佰军...

·青少年学业竞争压力大 需要父母更多陪伴  
独立自主对于青少年来说往往十分重要，但在此阶段，孩子们仍然需要父母的陪伴。 据英国《每日邮报》10月25日报道，来自美国亚利桑那州立大学的研究团队发现，在竞争激烈的名校中，孩子们与父母关系越疏远，就越有可能对自己的学业感到焦虑和压抑。 为了缓解这些压力并同时不落下学业，青少年需要健康的人际关系——最重要的便是与其父母间的关系。团队负责人卢塔尔教授说：“学校的压力大往往意味着学校所在地区的生活压...

·85.3%受访青少年希望在未来15年能成为国家栋梁之材  
一代人有一代人的使命与担当。当下青少年正是我国2035年远景目标实现的主力军。这代青少年的国家认同感如何？近日，中国青年报社社会调查中心针对14-35岁青少年进行的“你心目中15年后的中国什么样”调查显示，85.3%的受访青少年希望在未来15年能成为国家的栋梁之材。爱国爱人民是受访青少年认为成为国家栋梁最应具备的素质。满分10分，受访青少年的国家认同感得分达到9.44分。 85.3%受访青少年希...

·高考作文：用“规范公开”取代“擅自公开”  
近日，浙江省教育考试院发布通报称，作为语文评卷组作文组组长的陈建新在评卷结束后未经允许擅自泄露考生作文答卷及评卷细节，严重违反评卷工作纪律，并决定停止其参加国家教育考试工作(含高考评卷等)。此外，教育部考试中心相关负责人已经明确表示，“评卷人员擅自使用评卷信息出书讲课等行为属于明显的违规行为。” 　　按照相关程序，高考满分作文的公开，应当获得阅卷组集体同意，并报教育考试院批准，任何人员都不能私自...

·全科教师助燃城乡教育均衡之火  
“95后”全科教师到岗后，豫西伏牛山深处的嵩县德亭镇酒店小学更富朝气和活力。 课间操时间，孩子们跳起《你笑起来真好看》伴奏的韵律操；学校阅读社团在新老师带领下尝试编排课本剧；学生就餐时，餐桌上新贴的桌签让嬉闹的孩子更加有序。不到3个月，23岁的全科教师王予川和21岁的全科教师王琼正用其所学，为深山校园增光添彩。 9月初到岗，两位“95后”姑娘并未怯场，短暂适应后，王予川成为两个六年级毕业班的数...

·为职业教育搭好“立交桥”  
近年来，我国职业教育快速发展，全国职业院校达1.23万所，开设近10万个专业点，在校生2682万人，每年平均培训上亿人次……我国基本形成了世界上规模最大的职业教育和培训体系，初步构建了技能人才成长的“立交桥”。但是，从现阶段来说，这一体系还可以进一步提升。如何进一步搭好这个“立交桥”，持续为社会输送高技能人才，是继续促进我国职业教育发展的关键。 那么，如何进一步搭好这个“立交桥”呢？首先，完善的...

·传统文化进校园要“实在”  
近年来，传统文化进校园的氛围日渐浓厚。传统国学精彩纷呈、非物质文化遗产彰显地域特色。但不得不说，文化进校园仍是校园文化建设的薄弱环节。笔者认为，传统文化进校园应该成为校园文化建设的一部分，以此来夯实校园文化建设。 　　传统文化进校园要重视对文化活动的反思。校园文化活动陶冶情操，有利于促进学生全面发展，但存在重活动而轻反思的倾向。传统文化进校园更多的是一种熏陶和感染，学生的体会和感悟是最重要的，而...

·花样课间操”为校园体育添活力  
一段10分钟的课间操，呼应着孩子们的好奇心、模仿力，激发出活泼好动的天性。运动伴着欢笑，兴趣引领成长，不拘一格的“花样课间操”为校园体育打开了更为丰富多彩的空间 　　 　　除了传统的广播体操，课间操还可以有不同的“玩法”。近来，一些创意新颖、形式多样的“花样课间操”在网上引来颇多关注。健康和欢乐融为一体，传统文化和“民族风”异彩纷呈，“花样课间操”为校园生活注入新的活力，也为开展校园体育提供了...

·让思维变得有价值  
我渴望看书，想给自己多方面的知识，提升管理能力。偶然和朋友说起这个爱好，朋友建议我看《逻辑工作法》，说这本书容易领悟，也很有趣。我读罢颇有感触，感觉自己的思维分了层次，逻辑更清晰。 书中的内容颇有意思，与生活、职场息息相关：避免被上司批评的思维方式、科学地安排时间、避免无意义的加班、让身边人刮目相看的思维方式、流畅顺利地编写资料的写作技巧、不善言辞的人谈话不冷场的技巧、说服对方的技巧……通过“无...

·不要过分强调数学  
有句老话：“学好数理化，走遍天下都不怕”。如今，各类数学竞赛班、补习班充斥着孩子们的业余生活，但如此强调数学真的有必要吗？《生命时报》特邀中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳解答。 　　数学锻炼孩子思维。数理化在高考分数中占比达到60%，理化要运用大量数学知识，数学是基础，其地位不容忽视。不仅是中国，国外也注重数学。美国人通过数学培养孩子能力，英国人注重数学应用性……孙宏艳表示，学校和家长...

·儿童感觉统合治疗师需求大，行业乱象亟须解决  
“研究表明，超过80%的孤独症儿童患者都存在感觉处理方面的问题，仅在孤独症儿童群体中。感统失调患者便是个不小的数字。因此，需要接受感觉统合治疗的儿童数量非常多。”中国康复医学会作业治疗专业委员会感觉统合学组副主任委员、佳木斯大学附属第三医院作业治疗科副主任刘晓佩在接受记者采访时说。 　　感觉统合技术作为作业治疗的一个亚类，为发展障碍儿童教育康复提供了更多的治疗维度和手段。而且，随着临床研究的深入...

·儿童感统失调有什么表现 哪些孩子易感统失调  
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。儿童感觉统合失调有哪些表现？ 　　儿童感统失调的表现 　　1、前庭平衡功能失常 　　表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人...

·父母撒谎可能会“传染”给孩子 发现孩子撒谎父母该怎么做？  
为了管教孩子、约束孩子、敷衍孩子等等，很多为人父母会去撒谎，还美其名曰是“善意的谎言”，这对于教育孩子实在是有“副作用”，谎言可能暂时性敷衍和约束孩子，但有研究人员发现，即使是善意的谎言，也会对孩子产生负面影响，不仅会伤害孩子对父母的信任，还可能“遗传”给孩子，长大后也可能变得不诚实。 父母是孩子的第一位“老师”，父母的言行对孩子有很深的影响，家长在教育孩子的同时也要以身作则，父母撒谎对孩子有哪...

·父母不尊重孩子的五个表现 进来看看你有没有  
如果父母不尊重孩子，那么也很难得到孩子的尊重，父母对孩子的教育就很难有好的效果。但是日常生活中父母很容易就有不尊重孩子的行为，接下来一起了解一下哪些行为是不尊重孩子的？怎样做才是尊重孩子呢？ 　　不尊重孩子的表现 　　1、有些父母抱起孩子就亲，也没有问孩子愿不愿意；有些父母把戏弄孩子当作乐趣，把孩子当成“玩物”。 　　2、父母居高临下，一副威严的脸庞，指挥孩子的全部，你有必要好好念书，给我考...

·父母如何高质量陪伴孩子 新手父母快看过来  
很多父母为了谋生而长时间不回家，甚至一年或几年才回家。赚钱很重要，但如果你因此耽误了孩子的生活，花很多钱也是改变不了的。孩子缺少父母的陪伴会带来哪些危害？ 缺少陪伴的危害 1、缺乏信心 所谓缺乏自信，就是在教育孩子的过程中，父母发现自己越来越缺乏自我，越来越多的事情是自己无法做到的。父母对孩子失去信心多是因为在制定对孩子的期望时没有考虑现实，存在或多或少的问题。 2、极度敏感 所谓的极度...

·家长如何帮孩子选择朋友  
孩子结交什么样的朋友，对其道德的发展和健全人格的形成，有不可低估的作用。那么，作为监护人的家长应当如何帮孩子选择朋友呢？ 　　《三字经》中就有这样的记述：“昔孟母，择邻处。”孟母之所以三迁其居，就是为了让幼小的孟子能够更多地听到好的、看到好的、学到好的。邻家孩子很重要，因为他们会经常结伴玩耍，同乐同喜。所以，对于邻家孩子的优缺点，家长要多注意观察和分析，并且及时给孩子以指导，让孩子能够学会接纳与...

·孩子讨好型人格的形成 多与父母这种行为有关  
年纪小小的，却非常的“懂事”，大人一言一行他们都能猜透大人的心思。有的父母会感觉孩子这样是好事，甚至还会沾沾自喜。却不知，孩子一旦形成这种讨好型人格，那对孩子的负面影响可是很大的。 　　孩子讨好型人格的形成，多与父母经常吼孩子、吵骂孩子有关，孩子年纪小，对来自父母的指责和批评很多时候他们是害怕的，如果父母总是吼孩子、无端责骂孩子，孩子因为缺乏安全感，就会逼迫自己形成一种“讨好型人格”去讨父母欢心...

·做父母“不吼不叫”的六种方法  
提问 　　我家孩子今年上小学二年级，随着孩子慢慢长大，我发现他变得有些叛逆，经常不听父母的话，做错了事也不服管教，真是干着急没办法！ 　　专家观点 　　通州区教师研修中心德育研修员刘敏慧：家长在管教孩子时，总会认为控制好过放任自流。其实，很多时候控制非但不能改变孩子的不恰当行为，还会因此激起孩子的逆反情绪，破坏亲子关系。 　　心理学家托马斯·戈登博士在他的“P.E.T.父母效能训练”中，详...

·中职生如何进行职业的规划  
中等职业教育是一种职业定向教育，一方面为社会培养经济发展所需的职业技能型人才，另一方面对受教育而言是为其从事某一职业而实施的教育，而这个时期，中等职业教育迎来历史性的发展机遇，同时也存在巨大的挑战:严峻的就业形势，日新月异的职业环境变化，中职生综合素质相对偏低等制约了中等职业学校的人才培养。因此，如何使学生从入学之处就逐步形成良好的职业价值取向，使他们对职业角色要求更具自我价值现实性，即如何开展中...

·研究生教育需要一场“地震式”改革  
近来一段时间，研究生教育改革的话题始终热度不减。先是月初，中国传媒大学在全国范围内率先公布了研究生教育改革举措，几乎囊括了研究生教育的各个主要环节和构成要素，被媒体叹为“地震式”改革。就在最近，清华大学宣布新闻与传播学科率先启动研究生教育改革，切实提升研究生培养质量，探索提高中国国际传播全球话语权与影响力的有效路径。 　　改革开放以来，我国研究生教育事业实现了历史性的飞跃发展，培养规模位居世界前...

·管好“小饭桌”不是小事  
提起“小饭桌”，很多人并不陌生，尤其是对于城市的“双职工”，“小饭桌”解决了“孩子已放学，自己尚未下班”的难题。可是，由于开设门槛低、缺乏相关规章制度和行业标准参照，一些“小饭桌”食品质量、卫生条件甚至危害儿童安全的问题，不时挑动着家长们敏感的神经。“去，还是不去？”家长犯了难；“不能关、管不了”，也让监管部门头疼，甚至陷入了治理拉锯战。 　　据报道，近日，围绕校外“小饭桌”治理，有的地方将校外...

·防止家长群变味儿需厘清职责边界  
这段时间，“压垮成年人，只需一个家长群”变成了许多家长的口头禅。 　　家长群变成家长们的负担，早已不是新鲜话题，而一些老师让家长批改作业、辅导孩子功课，早就成为家长吐槽的现象。 　　家长群设立的目的，本来是沟通家校关系，但是如今已经变了味儿，成为一些老师布置作业、要求家长批改作业甚至要求家长到校打扫卫生等事宜的通知群。个别家长群还异化为“夸夸群”，一些家长开启称赞、感恩模式，拍老师的马屁，个别...

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