2015年12月4日上午，北京市中小学生学习困难研究会丰台分会走进西罗园学校，市、区学困学会专家、领导、学困研究理事校负责人40余人参加了在北京市丰台区西罗园学校举办的“践行雁行精神  实现全‘园’育人”的主题研讨活动。

首先是由我校的陈月明、陈志菁、张晶、冯汝静、田增梅五位教师向参会老师展示了雁行精神在英语、心理、数学课堂教学中以及主题班会的渗透，充分体现了班本团队建设在教学实践中的魅力。英语学科专家特级教师梁丽冰老师针对两节英语课从六个方面做了深入浅出的点评，听课教师受益匪浅。

接下来的汇报活动由丰台教科院杨静老师主持，西罗园学校王朝（chao二声）欣校长首先致词，我校的毕嘉鑫副校长做了主题为《践行雁行精神  实现全“园”育人》的主汇报，详细阐述了我校近几年来，在雁行精神的文化引领下，教育教学实践中班本团队建设实施的方法和策略，以及在各方面所取得的成就。年级组长张敬言老师做了主题为《班本团队促发展，师生共进显和谐》的汇报，张老师在年级组的工作中身先士卒，三年前就开始了班本团队的尝试，并取得了一定的成绩，年级组的师生们形成了氛围佳、成绩优的局面，为学校年级组班本团队建设和发展奠定了基础。教研组长崔爱萍老师做了主题为《以开展学科活动为抓手  提高英语教师育人能力》的汇报，教研组的老师们由被动变为主动的参与到班本团队的建设中，打破了原有的以班主任为主体的班本团队活动，我们教研组的老师们不仅要上好课，教给学生知识，还开展丰富多彩的学科实践活动，发挥学科育人的作用，学生在活动中得到了锻炼，增强了自信，提高了学习的兴趣，老师在教研组活动中也从一个人的个体行为，变成了一群人的集体行为。史地政生教研组的张月兰老师作为参加班本团队建设的教师代表做了主题为《一花独放不是春，百花开放春满园——我在班本教育下的行与思》的发言，张老师以教研组组织的《钓鱼岛》专题讲座为例，详细介绍了准备讲座的过程，畅谈了自己在参加教研组的班本团队建设中的体会和感受，自己在这样的活动中得到锻炼和成长。

最后北京师范大学梁威副院长和丰台教科院的石磊书记对我校课题工作的开展以及取得的成绩给予了充分的肯定，并对我校课题研究提出了中肯的建议和希望。