中国教育品牌网讯  2014年12月15日, 北京市通州区潞州中学高中部全体教师参加了题为《微格教学展示与研讨》的教学展示活动。此次活动的目的是加强学科教研组建设，提高教师的教科研水平与能力，使教师在具备说课基本功的基础上，尽快掌握“微课”和“微格教学”等基本功，适应教学改革和发展的需要。
    该校费曙光老师结合数学学科重难点，讲解了《一元二次方程的解法——配方法》，既介绍了配方法求解一元二次方程，同时为学生进一步的接触推导公式法和学习二次函数等知识打下了基础。突出知识形成过程的教学，让学生在活动中亲身体验知识的形成过程。
    刘欣老师则是根据地理学科特色，讲解了《因地制宜发展经济——以澳大利亚养羊业为例》一课。训练了学生的思维能力，培养了学生的学习兴趣，体现了地理学科的学习价值。高效的利用了探究式案例教学的方法。充分依据课标，有目的的落实了课标有关的地理观点要求。
    两位老师展示过后，学校主管教科研工作的刘新风主任做了全面的总结发言，他从“微型学习”的内涵入手， 诠释了微型学习的特点；对于目前比较热门的两种微型学习方式---“微课”和“微格教学”分别从其基本结构和设计原则两个方面进行了细致的解读。
    整个教研活动结合了理论与实例，形象直观的丰富了与会教师的教学理念和知识贮备，为迎接与时俱进的教学改革加油助力，达到了教研活动的预期效果。中国教育品牌网前方报道。