为了进一步落实课标精神，在真实情境中锻炼教师驾驭课堂教学的能力，以深度教研助力深度课堂，提升学科素养。2024年3月11日，北京明远教育书院实验小学开展新课程背景下数学教学改革活动。特邀东北师范大学教授，博士生导师马云鹏教授、北京明远教育书院研究员袁晓萍老师和北京明远教育书院院长、北京师范大学教授、博士生导师郭华教授参与此次活动。

活动开幕陈春红校长致辞。首先青年教师金豪聪和特级教师袁晓萍同课异构《圆的认识》，金老师带领学生在画圆中感悟定点圆心、定长半径、直径以及一中同长的道理；袁老师跟学生一起玩造圆术，在造圆的探究过程中理解圆的特征，感受圆规的产生，并在失败的作品中体会到圆的本质，更好地认识圆，并为后面学习圆的周长和面积做好铺垫。两节课后，听课老师与授课教师和专家提问互动，老师们切实的困惑与渴求和专家团幽默风趣、鞭辟入里的回答，把现场气氛推向高潮。接下来是马云鹏教授的微讲座，第一把握课程标准的理念，做到核心素养统领；内容结构化整合；跨学科主题学习。第二突显课程改革方向。第三深度研究关键课。第四探索创新教研模式。第五教研带来哪些思考。最后是郭华教授的总结发言，为我们指明了努力方向。

新课程背景下的数学教学改革，旨在培养学生的创新思维和实践能力。通过多元化的教学方式和评价体系，激发学生的学习兴趣，落实核心素养，提高教学质量。