2019年12月18日下午，团河小学举行“吴正宪儿童数学教育思想推广研究基地实验校”第四次研修活动。参加此次活动的有吴正宪专家团队成员、首都师范大学附属顺义实验小学张丽主任，团河小学领导班子、全体数学教师、魏善庄协作区部分教师参加。

团河小学张淑俊和张丽主任的“同课异构”教学展示拉开了活动的帷幕。她们授课的内容是二年级数学《平移与旋转》。两位老师的教学思路均是由学生熟悉的事物运动情况入手，通过观察、绘制运动轨迹；再经过分类、找异同，理解平移和旋转的特征；最后回归生活感悟生活的运用。她们对课标、教材的把握准确、有深度。教学中学生成为课堂中的主人，积极思维，气氛活跃，教学效率高。

虽然是同一教学思路，但她们在设计教学活动的形式上又有区别：张淑俊老师，让孩子们用身边的物品做一做平移与旋转的运动，再用笔记录下运动轨迹，然后通过汇报交流突破难点。张丽老师，使用的是一年级学生，她根据学生年龄特点，让孩子们观察物体的运动轨迹，画一画运动轨迹，并适时激发孩子们的思维，让孩子们思维“运动起来”，在通过小游戏进一步感受，突破难点，孩子们学得意犹未尽，收到了很好的教学效果。

课后，两位教师针对本节课的设计思路及课后反思与全体教师进行了交流。张丽主任以《整体视角下图形与几何的行与思》为题，通过教学实例，从单元整体备课入手，将各学段的知识进行了梳理，进行了横纵比较分析，并分享了教学经验。

此次活动为教师们搭建学习、研究的平台，促进了教学观念转变，对课堂教与学方式的改变，提高课堂教学效率，有极大的促进作用。团河小学将进一步践行吴正宪数学教育思想，做到端正态度“研”、虚心学习“研”、明确主题“研”、带着问题“研”、创新方式“研”、反思借鉴“研”，共创儿童喜爱的数学课堂。