为更好推进落实学校立德树人的根本任务，大力弘扬和培育社会主义核心价值观，进一步贯彻落实《关于印发〈北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见〉的通知》(京政办发〔2014〕52号) 文件精神，依据《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观督导评估方案》中相关要求，朝阳区人民政府教育督导室、德育科、德育心理中心、家庭教育指导中心等部门联合开展培育和践行社会主义核心价值观实施情况的第三阶段专项督导工作，近日专项督导组走进了首都师范大学附属朝阳实验小学。
    督导当天，我校从为人师表、协同育人、特色工作、工作效果四大方面向督导组领导进行了汇报和展示。

督导组涂桂庆主任、张殿花校长、孙旺校长、李永增校长四位领导首先从师生访谈了解了学校开展社会主义核心价值观开展的情况，师生们对于学校开展的工作和活动、制定的制度和要求、落实的效果和成绩都一一赘述，向访谈领导汇报了学校的各项工作。师生们落落大方、积极发言、主动交流，受到督导组领导的一致好评。

接下来，督导组的领导们分别走进了语文课、道德与法治课、科学课的课堂中。
赵新新老师的语文课从了解学情，根据孩子特点，结合课文内容，选择更加丰富多彩，更加灵动活泼的形式，让学生在快乐轻松的氛围中，润物无声般地受到社会主义核心价值观的滋养。在心灵上产生共振，在情感上产生“移情”，在情操上得到陶冶，从而使学生在愉悦中自觉接受爱国主义教育，升华美的品德，形成完美人格。贺冬梅老师的道德与法治课堂中敢于创新,科学巧妙地找到社会主义核心价值观与课堂的结合的侧重点和切入点,从情感体验和道德实践入手,构建新的教学模式,拓展延伸课堂教学,让社会主义核心价值观成为学生的行为指南和道德要求。金诚老师的科学课堂能够做到引导学生分析、比较、归纳、概括，合作学习，发现问题，通过对社会主义核心价值观提出的背景、过程、特点等的教学，教会学生思考问题、解决问题的方法，树立正确的世界观、人生观和价值观。

最后首都师范大学附属朝阳实验小学金蝉北校区校区主管马晓芳副校长做了题为“为人师表做教师——育生命美好 家校协同共育人——做精彩教育”——社会主义核心价值观专项督导汇报，从“为人师表、协同育人、特色工作、工作效果”四大方面向督导组汇报了学校近期开展的工作，落实的情况，梳理的特色，取得的成绩。汇报也得到了督导组领导的一致好评。接下来督导组的领导对学校的电子档案、综合评价、专项制度等过程性材料进行了抽查和检查。

半天的督导，学校认真迎检，认真准备，得到了督导团领导的一致好评。最后，督导团领导们在离开学校之前就检查情况向学校中心组干部进行了反馈，从反馈中，肯定了学校的进步与发展，提高与提升，特色与成绩，希望学校进一步加强的内容，今后我校将进一步推进亮点，让亮点工作进一步夯实学校发展；进一步加强队伍建设，让师生成长成就学校发展；进一步强化制度建设落实，让制度行文成就师生行为。附小继续不忘初心、砥砺前行！

   来源首师大附属朝学阳实验小学