11月15日下午，学校召开教育国际化与国际合作办学座谈会，旨在了解学校教育国际化及国际合作办学现状，探讨教育国际化工作过程中出现的问题，并积极寻求改进建议，以便今后更好地开展国际交流与合作。校长张瑞新、副校长汪永高出席会议并讲话，副校长顾秀根主持会议。外国专家和外籍教师代表也参加了此次会议。

顾秀根就学校国际交流与合作的基本情况作了简单介绍，重点介绍外国专家引进和中外合作办学情况。学校积极引进各类长短期外国专家来校讲学和合作科研。近3年，学校从国家外国专家局争取到外国专家专项经费合计1152万元，用于聘请外国文教专家和外籍教师。目前，长期在校外籍教师14人，短期来访外国专家30余人次。学校实施国际化战略，开展形式多样的中外合作办学和学生交流项目。目前，学校与英国、美国、加拿大、澳大利亚、意大利和拉脱维亚等国家的数十所高校建立了多层次多领域的合作关系。近3年，通过学校校际交流与合作平台出国交流学习的学生共计109人。

与会外国专家和外籍教师从个人教学和科研实践出发，分享了切身感受；同时，为学校教育国际化工作提出了宝贵意见和建议。与会人员达成共识，一是要加快促进教育信息化建设，更好地服务于教学和科研工作，如开发网络教学平台等；二是要加大对中青年教师的培养力度，增加中青年教师出国进修和培训的机会；三是要以学生为主体，逐步实行小班授课，拓展实训基地，提高学习效果。

张瑞新指出，感谢外国专家和外籍教师对学校的付出和贡献，要求各相关部门密切配合，推动学校教育国际化的进一步发展。一是要充分利用外国专家和外籍教师的专业背景和经历，加强学生和中方青年教师与外籍教师的沟通交流；二是要认真做好课程设置与人才培养方案修订，完成与外国高校的课程衔接；三是要用好外国专家专项经费，实现“引进来”和“走出去”相结合；四是要加强对外籍教师的服务与管理。

汪永高从教学层面总结了目前教育国际化存在的问题，并有针对性地提出了四条改进建议。一是解放思想，理念先行，要明确大学的使命与责任，关注学生和教师成长，开放办学、引进优质教育教学资源。二是规划未来，引领发展，要逐步实现教师培养与职称评审配套发展，增加教师发展动力；三是制度保证，促进发展，要完善配套制度，为开展工作提供有利支撑和保障体系；四是创新模式，服务发展，要拓展思路，实现多元化发展。

相关职能部门和各二级教学单位行政负责人参加了此次座谈会，并在会上积极发言，为学校教育国际化工作献计献策。