“一树新栽益四邻”，中国自古以来就有植树的传统。3月17日，庙城学校初中部组织学生在该校科技园开展了植树义务劳动。
    “十年树木，百年树人” ，这也是该校为了深入落实《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》，加强学生劳动教育，培养学生的劳动意识、习惯和能力，树立环保理念，促进学生身心健康、全面发展。
    加强学生劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。师生很快投入到热火朝天的劳动中互～助～“别看我个子小，我可不会输给谁！！！”弱不禁风的谢老师此时就是女中豪杰！看阮老师，更有大将风度！多一片绿叶，増一片蓝天爱心护佑，蓝天回馈劳动创造美好生活，创造美好心灵 精细化工程筑～～梦灌溉劳动最光荣！五天后春来发几枝马克思说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”中华民族是热爱劳动的民族 ，正是劳动创造了我们上下五千年的灿烂历史文化，创造了中华民族的传统美德。劳动使人高尚，是我们生存 于世界的最为神圣的活动，是每一个现代人必备的基本素质或行为习惯。 学校始终从实际出发，注重培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。学生在劳动中也逐渐形成了坚韧不拔、吃苦耐劳的精神。 我校科技园被评为北京市中小学生社会大课堂资源单位学校开发了校本教材《科学种植》杨老师在给学生讲解无土栽培技术男女生开展劳动技术竞赛技术较量白薯温室育苗技术喜获丰收 杨老师在指导同学们收获白薯示～范加油啊！！！现场指挥秋来便有欣然处，新种“红薯”已满地该校依托科技园，因地制宜，有计划的组织学生开展劳动教育实践活动和科技活动，形式多样，内容丰富。结合劳动教育和怀柔地理特点，该校还开发了校本教材～《科学种植》，推进了该校劳动教育课程资源和基地建设。学校开展的劳动教育实践活动主题突出、学用结合、真学真干、注重实效，学生在劳动实践中真正体验到劳动的光荣与自豪！
让每一个学生快乐成长，让每一个教师健康发展