“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，3月23日，经过半个小时的徒步跋涉，庙城学校初中部全体学生走进了怀柔区庙城镇高两河彩绘厂，开启了一次不同寻常的社会大课堂彩绘之旅，也是传承中华民族传统文化之旅。 近年来，该校扎实推进社会大课堂工作，从学生身心发展的实际出发, 把德育与学生的发展需求融入到日常生活和教育教学的各个环节，充分利用本土资源，实现学生在德、智、体诸方面的发展目标。另外，还根据资源单位性质，把大课堂活动内容与目前学校开设的相关学科相融合，使学生得到了更为全面的发展。 　

    社会大课堂是一项面向学生、服务学生、惠及学生的政府实事工程，旨在深化推进素质教育，大力倡导实践育人，培育学生的社会责任感、实践能力和创新精神。 庙城学校社会大课堂彩绘之旅，是该校深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国家教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》又一重要活动在讲解室里，同学们在讲解员的引导下，认真欣赏我国的陶瓷艺术，了解陶瓷的历史。讲解员用精练的语言、广博的知识，介绍了我国东汉青瓷、南北朝的白瓷、宋代五大名窟、八大窑系、元代的青花瓷、明代的五彩和斗彩、清代的粉彩和珐琅彩的这一发展历程。 寻找阅读观提问～回答彩绘厂厂长一边带领同学们参观，一边给同学们介绍各种瓷器件件是精品沿着“一带一路”走出国门，走向世界全是中国骄傲传全神贯注好奇 看完师傅们创作的过程，每一个同学也跃跃欲试，他们在白色瓷盘上，根据自己的意向，随意描绘水彩画。虽然他们的绘画还很是稚嫩，但是却一笔一划，非常的认真。承妙笔生花
出淤泥而不染群英会出类拔萃极品收获

    经过参观实践，同学们收获的不仅是关于陶瓷的知识，更多的是让同学们了解了我国陶瓷艺术的伟大发明历程，了解了课本外的中国瓷文化的传统和光荣，同时由于学生亲手参加陶瓷制作，激发了学生好学的潜能，提高了学生的审美兴趣和动手能力。